PROTEGIENDO LAS MARISMAS

DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE

El Aprendizaje-Servicio en el cuidado del medioambiente mediante el uso de las TIC. 

El presente trabajo trata de analizar el uso de las tecnologías de la información y comunicación mediante la metodología del aprendizaje-servicio como recurso educativo en el cuidado del medioambiente, y como éste fomenta la creatividad de los alumnos. Así mismo se pretende realizar un proyecto de innovación que contribuya a la inclusión de las TIC en cualquier tipo de metodología. 

El proyecto pretende despertar la autonomía del alumnado y hacerlo sentir empoderado y capaz de realizar cambios en su entorno, en concreto en el medio ambiente. El marco teórico y el estudio de la metodología empleada e iniciativas realizadas en colegios españoles relacionados con la protección del medioambiente y el uso de las TIC, pretende demostrar que la creatividad es una herramienta valiosa que capacita a los estudiantes para expresar y comunicar libremente sus ideas y proponer cambios de forma activa. 

A través de esta iniciativa de aprendizaje-servicio, se ha podido integrar de manera efectiva, aspectos fundamentales de la educación, la conciencia ambiental y el avance tecnológico, contribuyendo así al bienestar de la comunidad y al desarrollo integral de los estudiantes, dejando en ellos una impresión duradera, como ciudadanos comprometidos y conscientes de su entorno.